LERNORTKOOPERATION ERLEBBARMACHEN - HANDLUNGSKOMPETENZEN FÖRDERN

Im Lernatelier «Lernortkooperation erlebbar machen – Handlungskompetenzen gemeinsam fördern» zeigt Andrea Waeber (EHB), wie Lernumgebungen gestaltet werden können, die sowohl kompetenzorientierte als auch kooperative Lernprozesse unterstützen. Die Teilnehmenden erhalten wertvolle Einblicke in praxisnahe Beispiele, die den Weg zu moderner, effektiver Bildungsarbeit aufzeigen.

In diesem Lernatelier geht es um die Verbindung von Handlungskompetenzorientierung und der Gestaltung von Lernorten als kooperative Räume. Ein geteiltes Verständnis von Handlungskompetenzen und deren Förderung soll durch die Sensibilisierung für das Potenzial und die Stolpersteine der Lernortkooperation erreicht werden. Andrea Waeber (EHB) stellt verschiedene Modelle und Konzepte vor, die belegen, wie lernfördernde Umgebungen und praxisnahe Methoden sich ergänzen können. Anhand von konkreten Tools und Impulsen für den Aufbau einer langfristigen Zusammenarbeit werden die Teilnehmenden dazu angeregt, eigene Ansätze zur Optimierung von Lernprozessen zu entwickeln. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie eine Lernumgebung geschaffen werden kann, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch zur praktischen Anwendung anregt. Diskussionsrunden und interaktive Elemente bieten Raum für den Austausch von Erfahrungen und Ideen.

Ziel ist es, Impulse für eine zukunftsorientierte, handlungsbasierte Bildungsarbeit zu setzen und konkrete Strategien für den Unterricht zu entwickeln.